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华师聚优:幼儿园老师与宝宝晨间对话的5个小策
来源:本站原创    发布时间:2017-11-29

"一日之计在于晨。"晨间谈话是幼儿园一日活动的环节之一,也是教师和幼儿情感交流的最好时机,成功的谈话可以增进师生之间的了解,融洽师生之间的情感,更好地促进教学。

孩子的心灵是广阔而美好的,要真正地了解孩子,我们就必须珍惜与孩子每一次的"心灵交汇"的机会,耐心细致倾听孩子的想法,用欣赏、支持的目光看待他们,用友好平等的态度去交流,这样我们才能成为孩子的知心姐姐。于是,我就充分利用晨间谈话这段时间,有针对性地与幼儿进行集体或个人的晨间谈话,以灵活多样的谈话方式和广泛的谈话内容来促进幼儿的发展,www.3265.com

表扬和鼓励,使幼儿愉快的迎接新的一天

早晨幼儿从各自的家庭来到幼儿园,幼儿的个人情绪都不一样,恰当的晨谈能使他们的不良感情得以控制。使幼儿一天的生活有一个良好的开端,愉快地情绪来迎接他们新的一天。如:肯定昨天哪项活动开展的好,哪项活动不够理想,对表现好的幼儿进行鼓励,对表现欠佳的幼儿提出希望。还有就是在晨间交谈时候可以及时鼓励幼儿的点滴进步:奇奇今天帮助连佳艺整理衣服;欣然会关心集体,把掉在地上的毛巾捡起来。这样及时表扬幼儿中的好人好事,使他们学有榜样。这样使他们能有目的、有信心地去迎接新的一天。

记得有一次,我班的幼儿晨晨进园后一直闷闷不乐,低着头撅着小嘴,平时他是特别天真活泼怎么有些不高兴了呢?于是,我在晨间谈话活动我围绕 "寻找快乐"这一话题,请幼儿说说自己遇到过什么不开心的事?应该怎么做才能找到快乐?在这个过程中我特别留意了晨晨这一组的讨论。个别提问时我请了晨晨讲述自己遇到的不开心的事。原来他昨天做件教"小朋友叠被子"的好事,回家告诉妈妈,但妈妈忙于家务没有答理他,所以今天上学有些闷闷不乐。知道原因后,我立刻在小伙伴面前表扬了晨晨,并请小朋友要向晨晨学习,做一个爱帮助他人的好孩子。通过晨谈晨晨把心中的结释放了出来,在下面的游戏活动中他又开心的"东奔西跑"了。